Formação continuada destinada ao fortalecimento das práticas pedagógicas na Educação Escolar Indígena, com foco na compreensão das habilidades do Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul e em sua transformação em planejamento, sequências didáticas, mediação, avaliação e replanejamento. O percurso articula currículo, conhecimentos prévios, progressão das aprendizagens e contextualização às realidades socioculturais, territoriais e linguísticas dos estudantes e das comunidades.

PERÍODO DA FORMAÇÃO

100% on-line.

CARGA HORÁRIA

Carga horária total: 40 horas

PÚBLICO-ALVO

Professores que atuam nas escolas indígenas do município de Dourados/MS e demais profissionais da educação diretamente envolvidos nos processos de planejamento, acompanhamento e desenvolvimento das práticas pedagógicas nessas unidades escolares.

OBJETIVO

Objetivo geral:

Fortalecer as práticas pedagógicas dos professores que atuam na Educação Escolar Indígena, desenvolvendo conhecimentos e estratégias para compreender e interpretar as habilidades do Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul, transformá-las em objetivos e situações de aprendizagem, organizar sequências didáticas com intencionalidade e progressão e contextualizar o ensino considerando as características dos estudantes e as realidades socioculturais, territoriais e linguísticas das comunidades.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

MÓDULO I: Compreendendo o Currículo se MS: da habilidade à aprendizagem

MÓDULO II: da habilidade ao planejamento: transformando o currículo em prática pedagógica

MÓDULO III: Sequência didática: organizando o ensino com intencionalidade e progressão

MÓDULO IV: Currículo, território e interculturalidade: contextualizando a prática pedagógica

TÉCNICA-PEDAGÓGICA RESPONSÁVEL

Profa. Esp. Francisca Cristaldo Rivas

REALIZAÇÃO

Secretaria Municipal de Educação

Departamento de Ensino

TÉCNICAS-PEDAGÓGICAS DA EAD SEMED

Profa. Ma. Anita Tetslaff

Profa. Esp. Renata Sutier

Contato EaD Semed: (67) 98163-0518 (7h30 às 13h30)

CHAVE DE INSCRIÇÃO

CurEdInd2026